El tío Petros y la Conjetura de Goldbach


Al terminar la semana pasada el curso, mi profesor de matemáticas Miguel Ángel Díaz, me recomendó este libro. Al mirarlo, me pareció que era uno de sus libros aburridos de álgebra, pero al empezar a leerlo me di cuenta de que no era así. El autor narra la historia de un chico griego de 17 o 18 años. Este chico se da cuenta de que su tío y su padre se llevan muy mal con su tío mayor, Petros Papachristos, del que él no sabe casi nada, así que se propone descubrirlo. Para empezar descubre que fue un matemático eminente hoy en día retirado. Ésto le hace sentir curiosidad, y su interés por las matemáticas aumenta. A partir de ese momento, el sobrino, entra en la fascinante vida de su tío.

Críticas:

  • Libros y más…:A mí, particularmente siempre me han gustado las matemáticas, y no se me daban mal. Cuanto tuve que decidir mis estudios universitarios, había tres carreras en liza, físicas, químicas y matemáticas. Finalmente me decanté por físicas. La novela se lee rápidamente, el tamaño de la letra es agradable y no se hace pesada. Pese a no tener muchos personajes, pasamos por distintos puntos de la geografía europea y lugares del saber (universidades) de principios del siglo XX. Sin embargo, no creo que sea un libro muy… no sé. Tiene algo que no me acaba de convencer. No quiero desanimar a nadie que vaya a emprender su lectura. Que va, todo lo contrario, pero por lo que he leído del libro, en distintas páginas de divulgación de matemáticas… creo que está un poco sobrevalorado. A lo mejor es que yo esperaba demasiado del libro. “La moraleja de la tarde emergió con claridad cristalina: las matemáticas eran una disciplina infinitamente más interesante que resolver ecuaciones de segundo grado o calcular el volumen de sólidos, las insignificantes tareas que realizábamos en el colegio. Sus practicantes vivían en un auténtico paraíso conceptual, un majestuoso reino poético inaccesible para el profano.” Tengo que reconocer que todo aquel que haya profundizado un poco en las matemáticas, ha sido consciente de ello. Sucede que durante los años de colegio se da extremada importancia a la artimética, y se tiende a creer que la matemática se reduce a eso.
  • Shvoong: Lejos de ser un libro para gente de ciencias con conocimientos de matemáticas avanzadas, es una guía perfecta para que cualquier lector se pueda acercar al mundo de lo abstracto de la mano de las personas que descubren su funcionamiento y lo describen mediante teorías y teoremas. Así, filosofía, lógica y matemáticas se unen para intentar dar sentido a la vida de quien se ha encomendado a la más difícil y ambiciosa de las tareas: conseguir lo que nadie ha logrado antes para ocupar un escalón en el podio de los grandes de la historia. Nos encontramos ante la desgarradora y angustiosa carrera del matemático, del investigador solitario, que antes de llegar a los treinta años perdiendo irremediablemente sus facultades, busca encender la chispa que ilumine la idea que ha estado delante de los ojos de todo el mundo durante años y aún nadie ha conseguido descifrar.
  • Qué de libros: El libro, a pesar de tratar sobre matemática, no se aleja nunca del género literario, y fundamentalmente, más que describir problemas y conceptos, lo que hace es dar una perspectiva de la vida que lleva cada matemático consigo, en relación al universo en que está inmerso.

La cuesta del moyano


La cuesta del moyano es una calle peatonal, que linda con la parte trasera del Real Jardín Botánico de Madrid. A todo lo largo de esta calle, hay puestos de libros (generalmente antiguos), cuyos precios son pasmosamente bajos, y de los que se puede leer tranquilamente toda la historia del mundo minuciosamente.

Aquí pongo varias fotos, pero lo mejor es ir y verlo:

 

 

Examen de Sociales


1. Define: Silvicultura, cunicultura, aparcería y caladero.

2. Cita y explico los factores físicos que influyen en la agricultura.

3. Di los tipos de pesca según el lugar donde se realiza.

4. Di los tipos de agricultura según:

  • Varidad del prducto (monocultiv y policultivo)
  • Uso del agua (secano y regadío)
  • Uso del suelo (intensiva o extensiva)

5. Responde brevemente:

  • ¿tipos de agricultura de mercado?
  • ¿q es el paisaje agrario?
  • ¿qué tipos de alimentación hay en la ganadería?
  • ¿qué problemas pretende solucionar la acuicultura?

5B. Di V o F y corrige las F

  1. la pesca de altura se hace en aguas poco profundas
  2. los aparceros explotan la tierra a cambio del pago de una renta fija
  3. la ganadería q se desplaza estacionalmente es la trashumante
  4. el palangre es el sistema de alimentación artificial de la ganadería
  5. minifundio es una explotación de gran tamaño
  6. la agricul. especializada destina la producc al mercado
  7. la agricultura de ruzas se practica en suelos poco fértiles
  8. la agric de plantación es monocult extensivode productos d gran dmanda
  9. factors  fisicos q influyen en la agricult se pueden modific con nuevas técnicas

6.Es leer un texto y responder unas preguntas sobre la agric de mercado y de subsistencia

Preguntas de Sociales para el examen


-5 características de la Constitución Española

RESPUESTA: Es ecléctica, consensuada, influida por las constituciones europeas, rígida y ambigua.

-¿Qué son las actividades económicas?

RESPUESTA: Son las actividades que realizan los seres humanos para satisfacer sus necesidades.

-¿Qué es el sistema capitalista?

RESPUESTA: Es el sistema económico que se basa en el capital, se da en casi todos los países. Sus características principales son la búsqueda del beneficio, la propiedad privada y su regulación a través de la ley de la oferta y la demanda.

-La estructura de la Constitución

RESPUESTA: Posee un preámbulo, 10 títulos que se dividen en capítulos y secciones y títulos.

-Fases de la producción

RESPUESTA: La producción, la distribución y el consumo

-Explica la separación de poderes de nuestra democracia

RESPUESTA: El poder legislativo (recae en las cortes generales, que son el congreso y el senado), el poder ejecutivo (recae en el gobierno, que está compuesto por un presidente y los ministros) y el poder judicial (que recae en los tribunales)

-Clasifica a la población según su actividad económica

RESPUESTA: Activa (personas que trabajan o están en paro pero están en condiciones de trabajar y buscan activamente empleo), pasiva (personas que ni trabajan ni buscan activamente empleo o no están en condiciones de hacerlo)

-¿Cuáles son los 3 factores económicos?

RESPUESTA: Familias (posee un doble papel, consume bienes y servicios y ofrece a las empresas su mano de obra), empresas (producen bienes para que las familias puedan consumir sus necesidades) y el estado (ofrece servicios a las familias a cambio de impuestos e infraestructuras a las empresas también a cambio de impuestos).

SUERTE EN EL EXAMEN ;D